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內容來自YAHOO新聞
新舊課綱併行! 不少高校選定延用「舊教材」
新課綱在明天也就是8月1日將如期上路,但教育部說,開放讓學校「新舊」教科書並行,等於「新舊課綱並行」,有學校說,上學期中已經選定繼續使用「舊教材」,也就是舊課綱。針對教育部表明,新課綱有爭議的部分未來不考,但有歷史系教授統計,光是台灣史,課綱修改比例多達6成!甚至許多項目儘管只改了1、2個字,卻影響巨大。
政大歷史系教授薛化元:「連官方自己的說法,所謂微調台灣史都超過30%,那民間的算法根本超過60%。」
歷史系教授認為,新課綱調整比例高達60%,其中不少項目是牽一髮而動全身,多一個字少一個字影響巨大。
政大歷史系教授薛化元:「譬如說,原住民族本來是原住民,因為國際上很多常用原住民族,可是它用中華民國憲法下的原住民族的定義,來定義原住民族,中華民國憲政體之下,原住民族是不包括絕大多數的平埔族。」
課綱修改的內容爭議,還包括「鄭氏統治」改為「明鄭統治」,「日本統治」變成「日本殖民統治」,「接收台灣」修改為「光復台灣」,「荷西治台」改為「荷西入台」,多達17項,但現在,新課綱8月1日如期實施,教育部說舊教科書也能並行,就看學校怎麼選教材。
有校方表明,早在上學期中就已經決定,在固定招開的學期中教學研究會上,各科老師推薦教科書,每一科選出3版本,再由教科書評選委員會投票表明,不少高中選定的都是「舊課綱」版本,但教育部說新課綱只是微調,爭議項目不考,但以台灣史來說,專家認為調整幅度多達6成都不考,似乎也不太可能。
■ 新聞專輯╱課綱微調掀爭議